Senin, 04 April 2016

LATIHAN UJIAN NASIONAL (TRY OUT) SMP NEGERI 1 KEBUNTEBU TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin, 1 Januari 2016 Waktu : 120 menit PETUNJUK UMUM 1. Periksa dan bacalah soal sebelum kamu menjawab! 2. Tulislah data peserta pada lembar jawaban komputer (LJK)! 3. Hitamkan bulatan kecil yang berisi huruf A, B, C,atau D sesuai dengan jawaban yang kamu anggap benar menggunakan pensil 2B ! 4. Dahulukan menjawab soal-soal yang kamu anggap mudah! 5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas ujian! 1. Bacalah penggalan cerita berikut! Ini jamu apa comberan, ya? Kok ... baunya ngalahin got depan rumah. Suci nggak habis pikir, begitu beratkah perjuangan yang harus dilaluinya demi pinggul yang seksi, perut yang rata dan ops, tentu, pipi yang enggak tembem kaya bakpao. Suci merem sempat megap-megap sebentar seperti ikan mas koki kahabisan air. Ini sudah merk jamu yang ketujuh, yang dicobanya. Dan tidak sedikit pun perubahan terjadi pada tubuhnya. Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah ... A. Suci megap-megap seperti ikan mas koki kehabisan air B. Suci yang menyukai macam-macam jamu pelangsing C. Usaha Suci membuat jamu melangsingkan tubuhnya D. Perjuangan Suci mengurangi berat badan 2. Bacalah kutipan berikut! (1)”Aku bukan batu karang yang teguh, Mak. Aku akan mengecewakan Emak, Abah, terutama Kang Win.” (2)Ibunya memeluk Myrna.” Jangan mengaku apa yang tidak patut kamu katakan. Kira-kira Emak mulai memahami.” (3)”Aku cuma berani bilang: aku batu karang yang rapuh. (4)Gelombang pasang dengan gampang menerpa dan menyapu aku ke tepian. (5)Boleh jadi sebentar lagi aku malah akan tertepikan dan lenyap dalam sejarahku. (Kerudung Merah Kirmizi, Remy Sylado) Kalimat yang memuat watak tokoh Myrna yang mudah putus asa ditandai kalimat nomor .... A. 1,2,3,dan 4 B. 1,3,4,dan 5 C. 2,3,4,dan 5 D. 1,2,4,dan 5 3. Bacalah fabel berikut! “Serang... !”, teriak Paman Belalang. Dengan cepat Bapak Laba-laba menjatuhkan jaring besarnya tepat di atas kodok itu. Kedua kodok itu terperangkap oleh jaring laba-laba. Mereka pun tidak dapat bergerak. Para pejantan semut merah dan semut hitam mengelilingi serta menggigiti keduanya. Kodok-kodok itu berteriak kesakitan. Akhirnya, mereka menyerah dan meminta maaf kepada para serangga. Kakek Cacing memerintahkan Bapak Laba-laba untuk membuka jaring-jaringnya. Lalu, ia menyuruh kedua kodok itu pergi dari desa serangga. Sudut pandang cerita di atas adalah.... A. Orang pertama pelaku utama B. Orang kedua pelaku utama C. Orang ketiga pelaku sampingan D. Orang pertama pelaku sampingan 4. Ayam Jantan Milik Rubah Ada seekor rubah yang sombong dan cerdik. Suatu hari, ia bertemu dengan seekor ayam jantan yang juga terkenal paling cerdik di peternakan. ”Katanya kau sangat cerdik, coba bisakah kau memejamkan matamu sambil berteriak!” tantang rubah. Tanpa curiga si ayam jantan memejamkan matanya. Tapi tiba-tiba rubah menerkam dan mengigit lehernya. Saat hendak lari, petani melihatnya, “Hei, lepaskan. Itu ayamku!”. Dengan suara tercekik ayam jantan masih sempat menasehati si Rubah, ”Katakan pada petani jika aku adalah ayam milikmu!” Saat rubah akan berkata seperti itu, ia pun melepaskan gigitannya, sehingga kesempatan itu tidak disia-siakan ayam jantan. Ia langsung lari dan terbang ke atas pohon.Ayam jantan pun selamat dan kali ini rubah mengakui kecerdikan si ayam jantan. Tokoh utama pada teks cerita fabel di atas adalah .... A. Ayam jantan B. Petani C. Rubah D. Ayam hutan 6. Perhatikan tabel berikut! Kurva penjualan beras toko Untung Jaya Kesimpulan tabel yang paling tepat dalam laporan penjualan beras toko Untung Jaya adalah... A. Semakin tinggi harga,semakin sedikit jumlah barang yang ditawarkan. B. Semakin tinggi harga,semakin banyak pula jumlah barang yang di tawarkan. C. Semakin rendah harga barang,semakin banyak penawaran. D. Jumlah penawaran sebelum dan sesudah kenaikan harga tidak seimbang. 6. Perhatikan teks berikut! Tahun 2013 lalu, Jakarta [……] banjir besar. Dikota ini banyak rumah yang terendam air [.......] satu setengah meter. Hal itu mengakibatkan penduduk kota Jakarta banyak yang mengungsi. Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah .... A. Dilanda, hingga B. Kedatangan, sehingga C. Mengalami, sehingga D. Merasakan, kemudian 7. Perhatikan teks berikut! 1. Mengupas kulit bagian luar yang akan dicangkok 2. Memilh batang yang akan dicangkok 3. Membersihkan kulit lendirnya ( cambium ) 4. Kemudian mengikat antara ujung bagian bawah dan ujung bagian atas 5. Menyiapkan tanah yang sudah diberi pupuk 6. Membungkus batang yang sudah di kupas dengan tanah yang sudah diberi pupuk Urutan yang tepat dalam proses pencangkokan dalam teks prosedur di atas adalah.... A. 1-2-3-4-5-6 B. 2-1-3-5-6-4 C. 3-2-4-1-6-5 D. 4-1-3-2-5-6 8.. Bacalah teks berikut! Rahma memain-mainkan rambut panjangnya denggan genit. Tapi gwi bisa nagkap juga kok. Lo lagi ngomongin megagenta ya ? terka rohma ingin tahu. Iya. Emang kenapa ? bentak aril kasar. Tahu gak lo dia to adiknya mega genta yang pintar itu. Aril menunjuk mayang. Berdasarkan teks di atas kekurangan yang menonjol pada teks tersebut adalah .... A. Tidak adanya suatu konflik B. Tidak dimunculkan secara jelas tokoh utamanya C. Cendrung menggunakan bahas tidak baku D. Cendrung menggunakan bahasa baku 9. Bacalah ulasan beriku dengan seksama! Pada bab pertama novel ini, Andrea menceritakan bahwa dirinya(dalam novel ini digambarkan sebagai Ikal) dan kedua temannya. Arai dan Jibron adalah tiga remaja nakal. Mereka sangat dibenci oleh Pak Masturokoh antagonis dalam novel ini.Sebaliknya, hal berbeda diberikan oleh sang Kepala Sekolah yang bernama Pak Balia. Pak Balialah yang memberikan mimpi-mimpi kepada murid-muridnya, terutama kepada Ikal, Arai dan Jimbron. “Jelajahi kemegahan Eropa sampai ke Afrika yang eksotis. Temukan berliannya budaya sampai ke Perancis.” Itulah kata-kata yang sering diucapkan pak Balia. Berikut adalah hal yang diulas pada cuplikan di atas kecuali.. A. Novel andrea menceritakan dirinya dan kedua temanya B. Kepala sekolah yang telah memberikan mimpi-mimpinya C. Pak mustar sebagai tokoh protagonist D. Menemukan berliannya budaya sampai ke prancis 10. Bacalah teks ulasan berikut dengan seksama! 1.Tidaka ada yang begitu luar biasa dari tema novel tersebut 2. Terlalu banyak novel yang berkisah seperti itu : percintaan remaja, tokohnya stress dan hamper bunuh diri. 3. Agak membosankan untuk membacanya. 4. Namun, pilihan katanya cukup menarik. Banyak kata puitis di dalmnya. 5. Bisa juga kata-kata itu kita kutip sebagai kata-kata mutiara atau bahkan slogan hidup. Kritikan di dalam cuplikan resensi di atas dinyatakan dalam kalimat... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 11. Rahma memain-mainkan rambut panjangnya denggan genit. Tapi gwi bisa nagkap juga kok. Lo lagi ngomongin megagenta ya ? terka rohma ingin tahu. Iya. Emang kenapa ? bentak aril kasar. Tahu gak lo dia to adiknya mega genta yang pintar itu. Aril menunjuk mayang. Berdasarkan teks di atas kekurangan yang menonjol pada teks tersebut adalah .... A. tidak adanya suatu konflik B. tidak dimunculkan secara jelas tokoh utamanya C. cendrung menggunakan bahasa tidak baku D. ..cendrung menggunakan bahasa baku 12. Bacalah ulasan beriku dengan seksama! Pada bab pertama novel ini, Andrea menceritakan bahwa dirinya(dalam novel ini digambarkan sebagai Ikal) dan kedua temannya. Arie dan Jibron adalah tiga remaja nakal. Mereka sangat dibenci oleh Pak Masturokoh antagonis dalam novel ini.Sebaliknya, hal berbeda diberikan oleh sang Kepala Sekolah yang bernama Pak Balia. Pak Balialah yang memberikan mimpi-mimpi kepada murid-muridnya, terutama kepada Ikal, Ar ie dan Jimbron. “Jelajahi kemegahan Eropa sampai ke Afrika yang eksotis. Temukan berliannya budaya sampai ke Perancis.” Itulah kata-kata yang sering diucapkan pak Balia. Hal yang diulas pada cuplikan di atas adalah kecuali... A. Novel andrea menceritakan dirinya dan kedua temanya B. Kepala sekolah yang telah memberikan mimpi-mimpinya C. Pak mustar sebagai tokoh protagonist D. Menemukan berlianya budaya sampai ke prancis 13. Sang pemimpi adalah novel kedua dari petrologi lascar pelangi karya Andrea Hirata. Novel ini menceritakan kisah kehidupanya di pulau Balitong yang dililit kemiskinan. Paragraf di atas merupakan pola penyajian ulasan yang disebut... A. Rangkuman B. Tafsiran C. Evaluasi D. Orientasi 14.Bacalah teks ulsan berikut! Teks 1. Emak dan sepotong roti merupakan salah satu judul hasil karya sastra caswati, yang berupa cerpen. Cerpen karangan mahasiswi jurusan sastra di UGM ini menceritakan tentang kisah perjuangan seorang emak dalam memenuhi kebutuhan keluarganya. Iya rela melakukan pekerjaan berat demi menyekolahkan kedua putrinya Dani dan Dina. Teks 2 Teks ulasan sebuah mimpi cerpen ini cocok untuk dibaca oleh para remaja dalam bergaul sama teman sebayanya utamanya sahabat. Selain itu, hal ini memotivasi mereka tuk selalu pantang menyerah apapun yang akan terjadi jika suatu hal yang dilalui sama kita membuat kecewaan maka kita harus tetap sabar, tegar dan tidak putus asa. Perbedaan bahasa kedua kutipan adalah... A. Kutipan 1 menggunakan bahasa baku, kutipan 2 menggunakan bahasa tidak baku. B. Kutipan 1 menggunakan bahasa baku, kutipan 2 menggunakan bahasa baku. C. Kutipan 1 menggunakan bahasa tidaka baku, kutipan 2 menggunkan bahasa tidak baku. D. Kutipan 1 menggunakan bahasa tidak baku, kutipan 2 menggunakan bahasa baku. 15. Novel yang disajikan …….bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca….pembaca bisa ikut merasakan kebahagian, semangat keputus asaan,…..kesedihan. selain itu, buku ini memiliki lelucon ……tidak biasa, cerdas dan pasti akan membuat pembaca tertawa. Bagian yang rumpang dari paragraph di atas dapat dilengkapi dengan ….. A. Dengan, sehingga, dan, yang B. Sehingga, dengan,yang, dan C. Dengan, sehingga, serta, apalagi D. Dengan, serta, sehingga, dan Bacalah teks biografi berikut! (1) Langkah-langkah Habibie banyak dikagumi, penuh kontroversi, banyak pengagum namun tak sedikit pula yang tak sependapat dengannya. (2) Setiap kali, peraih penghargaan bergengsi Theodore van Karman Award, itu kembali dari “habitat”-nya Jerman, beliau selalu menjadi berita. (3) Habibie hanya setahun kuliah di ITB Bandung, 10 tahun kuliah hingga meraih gelar doktor konstruksi pesawat terbang di Jerman dengan predikat Summa Cum laude.(4) Lalu bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB Gmbh Jerman, sebelum memenuhi panggilan Presiden Soeharto untuk kembali ke Indonesia. Di Indonesia, Habibie 20 tahun menjabat Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT, memimpin 10 perusahaan BUMN Industri Strategis, dipilih MPR menjadi Wakil Presiden RI, dan disumpah oleh Ketua Mahkamah Agung menjadi Presiden RI menggantikan Soeharto. (2) Soeharto menyerahkan jabatan presiden itu kepada Habibie berdasarkan Pasal 8 UUD 1945. (3) Sampai akhirnya Habibie dipaksa pula lengser akibat refrendum Timor Timur yang memilih merdeka. (4) Pidato Pertanggungjawabannya ditolak MPR RI. Beliau pun kembali menjadi warga negara biasa, kembali pula hijrah bermukim ke Jerman. (5) Sebelum menjabat Presiden, B.J. Habibie adalah Wakil Presiden (Maret 1998 - 21 Mei 1998) dalam Kabinet Pembangunan VII di bawah kepemimpinan Presiden Soeharto dan Menteri Negara Riset dan Teknologi periode 1978-1998. (6) Pada masa jabatannya sebagai menteri ia pun diangkat menjadi ketua umum ICMI. 16. Peristiwa - peristiwa penting yang dialami Habibie ketika berada di Indonesia, kecuali ? Habibie telah menjabat Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT A. Dipilih MPR menjai wakil Presiden RI , dan disumpah oleh Ketua Mahkamah Agung RI menggantikan Soeharto. B. menjadi Presiden c. Habibie dipaksa lengser akibat refredum Timor Timur. C. Bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB . 17. Hal yang menarik dan patut diteladani dari biografi tokoh di atas adalah: A. Pernah menjabat sebagi Presiden Indonesia B. Mempunyai dwi kewarganegaraan C. Memimpin 10 perusahaan BUMN Industri Strategis D. Meraih gelar doktor konstruksi pesawat terbang di Jerman dengan predikat Summa Cum laude. Presiden RI Masa Bakti 1998 – 1999 Bacharuddin Jusuf Habibie I (1) Presiden ketiga Republik Indonesia, Bacharuddin Jusuf Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. (2) Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA. Tuti Marini Puspowardojo. (3) Habibie yang menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 ini dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal. II (1) Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. (2) Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak.(3) Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda ini, harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. (4) Tak lama setelah bapaknya meninggal, Habibie pindah ke Bandung untuk menuntut ilmu di Gouvernments Middlebare School. (5) Di SMA, beliau mulai tampak menonjol prestasinya, terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. (6) Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya. (Kisah kehidupan tokoh) Ki Hajar Dewantara (1889–1959) Ki Hajar dewantara lahir pada tanggal 2 Mei 1889 dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat. Ia pun merupakan putra dari Pangeran Sasraningrat dan cucu Pakualam III. Sejak kecil beliau tinggal di Pura Pakualaman, sehingga telah dapat merasakan kekuasaan Belanda yang menjajah daerahnya lewat campur tangan dalam pergantian takhta di istana Pakualaman. Ia sempat belajar di STOVIA pada tahun1903–1909. Di sekolah dokter ini, beliau mulai mengenal politik karena keadaan di dalam sekolah yang tidak memuaskan para pelajar. Peraturan di asrama sekolah itu sangat menyingkirkannya . Tidak mengherankan bahwa justru di dalam ruangan gedong STOVIA itu lahir kesadaran nasional untuk pertama kalinya. 18. Dari kedua Biografi tokoh di atas perbedaan penggunaan bahasa biografi tersebut terdapat pada…… Biografi 1 Biografi 2 A Menggunakan ragam bahasa baku A. Menggunakan ragam bahasa bebas B Menggunakan ragam bahasa satra lama B. Menggunakan bahasa sastra modern C. Mengunakan bahasa tak resmi C. Menggunakan bahasa resmi D Menggunakan bahasa baku D. Menggunakan bahasa tak baku Mas Sardi I(1) Idris Sardi lahir di Jakarta, 7 Juni 1938. (2) Pendidikannya dilalui di Sekolah Musik, Yogyakarta. (3) Diajar langsung oleh ayahnya, Mas Sardi (1910 -1953) sejak usia 9 tahun (4) Ia Menggantikan sang ayah sebagai pemain biola utama dalam Orkes Studio (RRI) Jakarta, setelah suami aktris Hadidjah itu meninggal dunia. II (1) Bakat musik jelas dari ayah, tapi Idris juga mewarisi bakat acting dari atas. (2) Bahkan dari buyut (Musa) lewat nenek (Mak Bibah) dan ibu. (3) Lalu turun ke anak, Shanty Sardi dalam Senyum Dipagi Bulan December (1974). (4) Walau sempat main dalam film Tiada Waktu Bicara (1974), nama Idris hanya dikenal sebagai ilustrator musik film, sejak Pesta Musik Labana (I960). III (1) Idris mulai dikenal ketika menang lewat Petir Sepandjang Malam pada Pekan Apresiasi (festival) Film Nasional 1967. …………………………………………………………….. Sumber : Sinematek Indonesia 19. Untuk melengkapi bagian penutup biografi diatas…. A. Permintaan mulai mengalir setelah merebut piala pada Festival Film Asia 1970 lewat Bernafas Dalam Lumpur. (3) Lebih-lebih sehabis menggaet Citra dalam Perkawinan pada FFI pertama, 1973. (4) Di samping masuk nominasi 9 kali, Idris merebut 9 Citra lain. B. Namun, Idris lemah dalam ilmu pasti. (7) Ia akrab dengan sejarah, bahasa, dan ilmu bumi. C. Bekerja di industri pesawat terbang terkemuka MBB Gmbh Jerman, sebelum memenuhi panggilan Presiden Soeharto untuk kembali ke Indonesia. D. Puluhan penghargaan ia raih atas karya sastra dan skenario sinetron. Bacalah teks di bawah ini ! Ekonomi Indonesia Ekonomi Rakyat adalah “kegiatann ekonomi rakyat banyak”. Jika dikaitkan dengan kegiatan pertanian, maka yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi rakyat adalah kegiatan pertanian, maka yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi petani atau peternak atau nelayan kecil, petani gurem, nelayan tanpa perahu, petani tanpa tanah dan sejenisnya; dan bukan peternak besar, MNC pertanian, perkebunan dan sejenisnya. 20. Ide pokok paragraf tesis di atas adalah A. Ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi petani B. Ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi rakyat banyak C. Kegiatan ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi petani D. Ekonomi rakyat kegiatan ekonomi peternak atau nelayan kecil. Bacalah teks di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 21 dan 22! Ekonomi Indonesia Tesis Ekonomi Rakyat adalah “kegiatann ekonomi rakyat banyak”. Jika dikaitkan dengan kegiatan pertanian, maka yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi rakyat adalah kegiatan pertanian, maka yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi rakyat adalah kegiatan ekonomi petani atau peternak atau nelayan kecil, petani gurem, nelayan tanpa perahu, petani tanpa tanah dan sejenisnya; dan bukan peternak besar, MNC pertanian, perkebunan dan sejenisnya. Argumentasi Perspektif lain dari ekonomi rakyat dapat pula dilihat dengann menggunakan perspektif jargon:”ekonomi dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat”. “Dari rakyat”, berarti kegiatan ekonomi itu berkaitan dengan penguasaan rakyat dan aksesibilitas rakyat terhadap sumber daya ekonomi. Rakyat menguasai dan memiliki hak atas sumber daya untuk mendukung kegiatan produktif dan konsumtifnya. 21. Komentar yang sesuai terhadap hubungan antara tesis dan argument pada kutipan di atas adalah … A. Kutipan argumen tidak sesuai dengan tesis B. Kutipan argumen sesuai dengan tesis C. Kutipan argumen sesuai dengan tesis, dan penugasan 22. Hubungan kutipan pernyataan dan argumen pada teks eksposisi adalah ? A. Kutipan pernyataan dan argumen saling berhubungan B. Kutipan pernyataan dan argumen tidak berhubungan C. Kutipan argumen dan pernyataan tidak saling mendukung D. Kutipan argument dan pernyataan tidak logis Bacalah Kutipan paragraf eksposisi berikut! Anak remaja kini berbeda dengan anak remaja dulu. Jika dulu anak remaja sangat patuh, hormat, dan sopan kepada orang tua, kini sangat jarang anak remaja yang mana masih berlaku patuh dan sopan. Apalagi kepada orang tua yang tidak atau belum dikenal. Keadaan seperti ini bisa jadi merupakan akibat dari kurangnya pendidikan kesopanan dan kesantunan. 23. Ringkasan pada paragraf eksposisi di atas yang tepat adalah .... A. Anak remaja kurangnya pendidikan kesopanan dan kesantunan pada zaman sekarang B. Anak remaja sangat patuh dan hormat pada zaman sekarang C. Anak remaja suka patuh dan sopan pada zaman dulu dan zaman sekarang D. Anak remaja sekarang berbeda dengan remaja dulu dalam menghormati orang tua merupakan akibat dari kurangnya pendidikan kesopan dan kesantunan 24. Jika anda berada dalam bangunan bertingkat setelah terjadi gempa bumi dan masih sadar: 1. Janganlah panik berlebihan 2. (.........) 3. Jauhi bangunan agar terhindar dari bahaya reruntuhan 4. Mintalah pertolongan apabila anda terluka untuk mendapatkan pertolongan pertama Bagian petunjuk yang masih rumpang tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat... A. Carilah jalan untuk keluar secepatnya dan amankan dari bahaya B. Jangan menggunakan tangga berjalan atau lif gunakan tangga biasa C. Carilah pertolongan dengan segera agar tidak terjebak di dalam gedung D. Carilah pintu keluar gunakan tangga untuk mempercepat waktu keluar ruangan 25. Perampok itu........diterjang peluru aparat. Kata yang tepat untuk mengisi titik di atas adalah.... Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah... A. Mati B. Tewas C. Meninggal D. Wafat 26. Bacalah teks prosedur berikut! 1. Tuang minyak goreng di wajan ,dan tunggu sampai minyak goreng panas 2. Ceplokkan telur,kemudian taburkan garam halus secukupnya 3. Letakkan wajan di atas kompor 4. Nyalakan kompor 5. Balikkan telur ceplok, saat sudah berwarna kecoklatan 6. Angkat telur yang sudah matang dan matikan kompornya 7. Telur ceplok siap disajikan Urutan yang benar adalah... A. 4-1-3-2-5-7-6 B. 3-1-4-5-2-6-7 C. 3-4-1-2-5-6-7 D. 1-2-3-4-5-6-7 27. Pak Raden memiliki tempramen yang sangat tinggi diantaranya, dia sering marah kepada siapapun . Agar menjadi kalimat yang benar ,kata yang bergaris bawah tersebut seharusnya diganti dengan kata... A. Dengan demikian B. Olehkarna itu C. Akan tetapi D. Sehingga